사회복지사 실습일지 2021년 05월 14일

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2021.05.14

1. 오늘의 목표

1)실습일지 제출 및 중간평가 면담

2)클라이언트(아동)들에게 밝게 대한다. 반갑게 맞이한다.

3)동료(종사자, 봉사자,실습자등)들과 협응 잘하여 업무 잘 진행한다.

2. 진행내용(시간, 내용 등을 중심으로 기록)

시간

실습내용

오후 2시~오후 3시

실습교육 실습일지 제출 및 중간평가 면담

15:00-16:00

간식시간 및 배식지도(편식, 식사예절)

오후 4시~오후 5시

보드게임 참관

17:00-18:00

저녁배식 및 주방정리 보조 음식을 준비해 주신분들께 '감사합니다.' 인사를 할 수 있도록 하였다.

오후 6시~오후 7시

아이들 귀가보조 및 하루일과 마무리

 

3. 실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)

실습교육 시간에 그동안의 실습일지 제출과 중간평가를 했다.

실습일지 제출이 끝나고 실습중간평가를 했다. 실습생들이 돌아가며 사회복지사 과정을 공부하는 이유와 동기에 대해 이야기했다. 박*희 선생님은 치매초기인 어머니를 모시고 살다보니 필요하다고 생각되어 사회복지사를 공부하게 되었다고 말했다. 앞으로 요양보호사에도 도전하고 보육교사 자격증도 따고 싶다고 하셨다. 오희 샘은 아직 구체적인 이유나 계획은 없지만 기회가 된다면 사회복지사 일도 해 보고 싶다고 하셨다.

나 역시도 바로는 사회복지사 일을 하기는 어렵겠지만 기회가 된다면 해보고 싶고 활동할 수 있는 분야도 많을 거란 생각이 들었고 요양보호사 자격을 준비할 때도 매우 유리하다는 정보를 들어 시작하게 되었다.

보드게임 시간에 들어가서 참관할 수 있는 기회를 가졌다.

화면에 3~4초씩 그림을 보인후 기억하여 색칠하여 맞게 칠한 개수만큼 앞으로 나아가는 게임이다. 웃음이 절로 나왔다. 금방 지나가서 기억이 잘 나지 않았기 때문이다. 그런데 클라이언트들은 아주 쉽게 색칠하는 것을 보고 놀라웠다. 순간집중력이 아주 좋다.

게임을 통해 승부욕을 불태우는 클라이언트도 있고, 조금은 자신없어하며 관망하는 클라이언트도 있었으나 다음시간이 빨리 오기를 바라는 마음은 한결같았다. 게임을 통해 클라이언트들의 성격이나 생활태도를 관찰 할 수 있는 귀한 시간이었다.

4. 실습지도자 의견

보드게임은 즐겁기도 하지만 함께 공동으로 하는 활동입니다. 공동작업을 통해 아이들이 협동심과 배려심을 배우게 됩니다. 자기 의견만 고집하지 않고 다른 사람의 의견과 생각도 존중할줄 알도록 지도해 주시기 바랍니다. 수고하셨습니다.
실습지도자

(인)