개별 면접 일지 1

 

개별 면접 일지

1. 면접 준비과정

기관관계자의 교육을 들으며 면접 대상자를 선정한다.

클라이언트의 기본적인 인적사항과 정보를 확인한다.

최대한 편안하고 친근한 분위기를 만들려고 노력한다.

2. 면접 목표

1)클라이언트가 편안한 마음으로 면접에 임하도록 노력한다.

2)가능한한 많은 자신의 힘든부분과 현상태를 이야기하도록 한다.

2021.05.13

아동센터 상담실

3. 과정기록 및 분석

면집 내용

클라이언트는 초등학교2학년 학생으로 방과후 지역아동센 터에 와서 주로 학습보강을 한다. 아직 한글이 능숙하지 않아 받아쓰기 연습을 하고 국어와 수학 문제집을 1장씩 푼다. 센터에서 본지 2주 정도가 되어 서로의 얼굴과 이 름을 알고 있었고, 얘기도 몇 번 나눈 상태였다. 클라이 언트에게 부담스럽지 않게 친근하게 다가가는 것이 중요 하였다. 이에게 줄것이 있다고 하면서 잠깐 선생님 옆에 앉아 보자고 하였다. 처음에는 싫타고 하면서, 다른 선생님에게로 가버렸다. 잠깐이면 된다고 하니 센터 사회복지사님이 데려오셨다.   이 아까 울던데 승현이 속상한일 있었냐고 물어 보았다. 이는 공부가 너무 하기 싫타고 했고, 진짜 짜증나고 센터에 와도 다들 공부만 하라고 해서 센터도 오기 싫다고 말했다.  우선     이가 너무 힘든가 보구나. 공감을 해 주고  이에게

주고싶었던 선물(연필 교정기)을 주었다. 

실습생 분석

현재 학습거부가 심한상태이고 그 배경에는 어린 시절과 현재 부모님과의 관계에서

충분한 욕구가 충족이 되어있지 않음이 느껴졌다. 아동은 어머 니와 함께 살고 있고 어머니는 베트남 분이시다.

어머니가 아동을 낳은 후 아버지는 얼마 안가 재혼 하셨고

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그간의 과정이  이 아동에게 많은 아픔을 주어

현재 학습거부가 심한 상태로 폭발하고 있는 듯 하다.

실습지도 내용
이에게 관심을 가 제주셔서 감사합니다.
현재 문제시 되고 있 는 상황들은 해결되기 에는 시간이 많이 걸 릴 듯 합니다.

바로 해 결이 안된다고 너무 실망하지 말고  이 에게 엄마와

선생님 들이        이를 사랑하고 있다는 것을 전달 하여 주시기바랍니다.

 

※ 상기 내용이 포함된다면 기관 및 면접 상황에 맞추어 별도의 양식을 활용해도 무방함.

4. 면접 목표 달성에 대한 평가

클라이언트가 조금이나마 마음의 문을 열어 자신의 기분에 대해 이야기 하였다.
클라이언트의 이야기를 들으며 클라이언트의 마음을 공감할 수 있었다.

5. 실습생 의견

처음 클라이언트를 센터에서 보았을 때 '공부하기 싫어하는 평범한 남자아이 '정도로만 생각했는데
면접대상으로 선정하고 조사하며 이가 많은 어려운 상황들을 겪었고 지금상황도 아동이 많은
스트레스를 받을 수밖에 없겠다는 생각이 들었다.

6. 다음 면접 계획

5월 20일 ~ 5월 21일 사이 다시 개인적인 접근을 시도하여 좀더    이가 가정과 학교에서 겪는 

어려움에 대해 이야기 할 수 있도록 해 보아야겠다.

 

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