실습 중간평가서

반응형

실습 중간평가서


1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가

1) 수행한 실습내용 및 역할의 요약

클라이언트에게 밝게 대하고, 반갑게 맞이하며, 먼저 인사하도록 하는 것이 주된 목표였으며, 하루에 3번 이상씩 칭찬하는 말과 함께 격려의 말을 해주고 실습기간 때 더 많은 정보와 지식을 찾아보고 싶어서 사회복지사가 하는 일에 대해서 20개 이상을 알아보는 것이 실습내용이고 클라이언트를 위해 상담하는 상담사의 역할과 후원자의 역할, 프로그램 기획운영자의 역할이 있다.

2) 평가

클라이언트에게 칭찬하는 말과 격려의 말을 해주면서 한걸음 더 다가가게 되는 계기가 되었고 그만큼 친밀감을 형성 시킬 수 있었다. 또 주어진 과제에 대해서 늘 부족함과 제대로 해내지 못한 후회감도 들었다.

3) 앞으로의 계획

다른 분야의 사회복지기관을 방문하고 맡은 일에 대해 강한 책임감과 열의를 갖고 적극적으로 임하는 자세를 가질 것 이다.

2. 실습에 임한 자세 및 노력

기관 내 모든 선생님, 클라이언트 등에 대해 예의를 지키는 자세로 임하고자 했고, 밝고 경쾌한 태도를 가지며 선생님과 클라이언트를 대하고자 했다.

클라이언트와 친밀감을 형성하기 위해 많은 노력을 했다.

3. 실습을 통해 배운점

아동복지현장에서 클라이언트의 정보를 수집하고 새로운 지식을 습득했다. 강의에서 습득한 사회복지 관한 지식을 직접 현장에서 경험해본 결과 지식을

활용할 수 있는 능력을 키운 것 같다.

 

4. 앞으로 더 필요한 지식과 기술

사회복지사로서 갖추어야 할 자질이 더 필요할 것 같다.

앞으로 많은 실천 경험을 쌓아서 새로운 지식을 더 알고 싶다

5. 실습에서 어려웠던 점

센 터 내에서 교육을 받을 때 모르는 단어나 내용이 있을 때 약간 어려움을 느꼈다.

클라이언트와 이야기를 나누거나 인사를 했을 때 말을 하지 않는다거나 안 좋은

반응을 할때, 클라이언트가 힘이없고 우울한 표정을 지을때 내가 해 줄수 있는 것이 별로 없다고 느낄때 어렵다는 생각을 했다.

6. 기관 및 실습지도자에게 건의할 점

클라이언트들의 작품(그림 등)을 센터 안에 더 많이 배치하면 좋을 것 같다.

센터 내 복도가 좁고 주방과 밀접해 뜨거운 음식을 조리할 때 안전하게 다닐 수 있도록 교육하고 되도록 분리하는것도 좋을 것 같다는 생각이 들었다.

섬유질이 풍부한 야채를 쌀이나 바로 먹는것도 좋지만 밥지을때 약간 다져서 함께넣고 야채밥을 자주하면 좀 더 아동들이 섬유질을 많이 섭취 할수 있을 것 같았다. 효과적인 의사소통의 기술등 사회성에 대한 교육도 개발하여 반영하면 좋겠다는 생각이 들었다.

 

실습일지 처음부터 보기 <-------------- 꾸욱 눌러 주세요.