아동발달론54 행동주의 이론 학습 이론(learning theory)이라고도 부르기도 하는 행동주의 이론(behaviorism theory)은 성숙 이론과는 달리 발달에 가장 큰 영향을 미치는 것을 환경(nurture)이라고 생각한다. 행동 주의는 로크(John Locke, 1632~1704)의 백지설(tabula rasa)의 개념에서부터 시작된 것으로, 발달을 외부 환경에 의해 형성되는 행동 및 심리적 특성들의 과정으로 설명하였다. 행동 주의자로 파블로프(Pavlov), 왓슨(Watson), 스키너(Skinner) 등이 있으며, 이들은 이들은 발달을 과학적 접근으로 관찰 가능한 행동으로 파악해야 한다는 견해를 가졌다. 1) 손다이크 손다이크(Eward L. Thorndike,1874~1949)는 학습의 기본 형식을 시행착오에 의한.. 2022. 2. 15. 성숙이론 성숙주의 이론(maturation theory)은 루소(Jean Jacques Rousseau, 1712~1778)의 "발달이란 정해진 스케줄에 따라서 전개된다."는 말에서부터 그 기원을 찾을 수 있다. 그 당시 루소의 말은 단지 추측이었지만 18세기 태생학(embryology)에서 발달이 순서적인 성장이라는 증거가 나오게 되었다. 성숙 이론은 유아 발달의 과정을 유전적(nature) 요인에 기초하여 설명하였다. 유아의 발달과정은 이미 순서적으로 결정되어 있다는 관점으로 유아의 행동은 자연스럽게 발생하기 때문에 특별한 노력을 할 필요가 없다는 것이다. 환경은 개인의 발달에 영향을 주지 못하므로 유아 본래의 능력에 넘치는 과도한 시도 및 노력은 오히려 해로울 수 있다는 입장이다. 유아의 성숙 수준을 넘는 .. 2022. 2. 14. 아동연구의 윤리 아동 연구의 윤리 아동을 대상으로 연구를 실시할 때 연구 결과가 인간 전체에 큰 공헌점이 있다 해도 아동의 성장을 저해시킬 수 있는 아동의 건강, 안녕, 존엄함, 자존감을 손상시키는 연구가 되어서는 안 된다. 연구대상자의 개인적인 권리를 존중하고 권익을 보호하여야 한다. 즉 연구에 앞서 연구대상자 신체적 정신적 피해를 입히지는 않을지 개인적인 권리나 사생활을 침해하는 것은 아닌지 등의 부정적 영향을 미칠 수 있는 요인들을 생각하여야 한다. 또한 연구 결과가 사회에 어떠한 영향을 미치게 될 것인가에 대해서도 충분히 고려하여야 한다. 아동들은 성인보다 쉽게 영향을 받을 뿐만 아니라 아동 스스로 결정하고 그 결과에 대하여 책임을 질 수 있는 존재가 아니므로 특히 주의하여야 한다 2022. 2. 12. 아동발달 연구자료 수집 방법 아동 발달에 대한 자료수집 방법으로는 관찰법, 자기 보고식 방법, 생리적 심리측정법 등이 이용된다. 1) 관찰법 관찰법은 어떤 행동이 일어날 때마다 그것을 관찰하고 기록하여 자료를 수집하는 방법으로, 자연적 관찰과 구조화된 관찰로 구분할 수 있다. 관찰법의 절차는 연구자의 의도에 여러 가지 형태로 이루어지는데, 어떤 경우에는 관찰되는 모든 행동을 서술식으로 상세히 기록하기도 하고, 어떤 경우에는 미리 정한 관찰 항목을 적은 기록지를 마련해 놓고 행동을 관찰하면서 연구자가 관찰하고자 하는 행동이 나타날 때마다 기록지에 행동 유무나 빈도 또는 행동의 강도나 시간적 길이 등을 표시할 수도 있다. -자연적 관찰 자연적 관찰(natural observation)은 연구대상자의 행동을 자연스러운 상황에서 관찰하는 .. 2022. 2. 11. 이전 1 ··· 9 10 11 12 13 14 다음